FOLRA8

FOLRA8. Seleccionar i elaborar materials educatius, físics i digitals, a partir d’uns criteris adequats que contemplin la inclusió i la mirada globalitzadora.

Quan vaig començar aquest projecte, sabia que era important crear materials educatius clars i adaptats, però no era del tot conscient de la complexitat que suposa seleccionar i elaborar recursos que siguin inclusius i globalitzadors. Tendia a centrar-me més en el contingut que en el format o en l’accessibilitat del material.

Durant el procés de creació de la revista Big Bang FOL, he pogut posar en pràctica la selecció i elaboració de materials educatius. En el moment de buscar fonts, crear textos i afegir elements visuals, hem estat molt atentes a assegurar que els continguts fossin comprensibles, inclusius i accessibles.

• He après a valorar la importància de:
• Utilitzar un llenguatge clar i no sexista.
• Acompanyar els textos amb imatges i infografies que reforcin la comprensió visual.
• Incloure diversitat en els exemples i les representacions visuals.

Ara que el projecte està finalitzat, he après que seleccionar i elaborar materials educatius no consisteix només a escollir continguts atractius, sinó a garantir que aquests siguin inclusius, accessibles i representatius de la diversitat.

La revista Big Bang FOL reflecteix aquest esforç: els textos tenen un llenguatge inclusiu, les activitats estan pensades per arribar a tot tipus d’alumnat, i els recursos visuals reforcen la comprensió sense excloure cap perfil.

Aquest aprenentatge em sembla molt important per a la meva futura pràctica docent; cada material que elaborem transmet valors, consciència i obertura al món. A partir d’ara, posaré especial cura en dissenyar recursos que no només informin, sinó que eduquin en la inclusió i la perspectiva globalitzadora.

Procés de creació de la revista – Fase 1: Pluja d’idees i planificació

Procés de creació de la revista – Fase 3: Redacció